Post ข่าว CTT : Com Teach Tech
วันพุธที่ 19 พฤศจิกายน พ.ศ. 2557
Mind Mapping
Mind Mapping
1.ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับนวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศทางการศึกษา
2.แนวคิดนวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศสำหรับครูในศตวรรษ 21
3.แนวคิดทฤษฎี เทคโนโลยีและนวัตกรรมการศึกษาที่ส่งเสริมการพัฒนาคุณภาพการเรียนรู้
4.เทคโนโลยีและสารสนเทศ
5.การวิเคราะห์ปัญหาที่เกิดจากการใช้นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศ
6.แหล่งการเรียนรู้และเครือข่ายการเรียนรู้
7.การออกแบบ การสร้าง การนำไปใช้การประเมินและการปรับปรุงนวัตกรรม
วันจันทร์ที่ 15 กันยายน พ.ศ. 2557
คำศัพท์เกี่ยวกับนวัตกรรมทางการศึกษา

- Innovation นวัตกรรม คือ ความคิด การปฏิบัติ หรือสิ่งประดิษฐ์ใหม่ๆที่ยังไม่เคยมีมาก่อน เพื่อทำให้สิ่งต่างๆเกิดการเปลี่ยนแปลงในทางที่ดีขึ้น หรือพัฒนาจากสิ่งเดิมให้มีประสิทธิภาพดียิ่งขึ้น ซึ่งการนำไปใช้ยังไม่แพร่หลายมากนัก
- Information สารสนเทศ คือ ข้อมูลที่ผ่านการประมวลผลแล้ว
- Intelligence ความฉลาด ความสามารถหรือสติปัญญา
- Input การนำเข้าข้อมูล
- Output ผลผลิตจากการประมวลผลข้อมูล
- System ระบบ
- Computer เครื่องจักรทางอิเล็กทรอนิกส์ หรือสิ่งประดิษฐ์ที่มนุษย์สร้างขึ้นมาเพื่อใช้ทำงานแทนมนุษย์
- Solving การแก้ไขปัญหา
- Technology สิ่งที่มนุษย์สร้างขึ้นเพื่อใช้ในการแก้ไขปัญหาต่างๆ โดยมีการนำไปใช้อย่างแพร่หลาย
- Media สื่อ หรือตัวกลาง
- New Idea ความคิดใหม่
- Inspire ดลบันดาลใจ
- Process ขั้นตอน กระบวนการ
- Resource ทรัพยากร
- Blog เว็บไซต์ที่ผู้เขียนบล็อกสามารถลงข้อความ รูปภาพและวิดีโอได้ฟรี เปรียบเสมือนการเขียนไดอารี่ เป็นการบันทึกความรู้ ประสบการณ์ ความคิดเห็นต่างๆ แล้วเผยแพร่ให้ผู้อื่นได้ศึกษาต่อไป
- Data ข้อมูลดิบที่ยังไม่ผ่านการประมวลผล
- Vision วิสัยทัศน์ หรือเป้าหมาย
- Century ศตวรรษ
- Software โปรแกรมคอมพิวเตอร์หรือชุดคำสั่งที่ควบคุมการทำงานของคอมพิวเตอร์
- Hardware อุปกรณ์ต่างๆที่ประกอบเป็นเครื่องคอมพิวเตอร์ สามารถมองเห็นและสัมผัสได้
- Peopleware บุคคลทางคอมพิวเตอร์ หรือผู้ที่มีความรู้ ความสามารถในการใช้ สั่งงาน ควบคุมการทำงานของคอมพิวเตอร์
- E - Commerce พาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์ หรือการค้าขายโดยใช้สื่ออิเล็กทรอนิกส์
- Internet Network System ระบบเครือข่ายอินเทอร์เน็ต
- Storage ตัวเก็บรักษาข้อมูล
- Secondary Storage ตัวเก็บข้อมูลสำรอง
- Processing กระบวนการ
- Education การศึกษา
- Learning by Doing การเรียนรู้โดยการลงมือทำ
- Justification การให้เหตุผล
- Inventor นวัตกร หรือนักประดิษฐ์
- Child Center การสอนโดยยึดผู้เรียนเป็นศูนย์กลางในการเรียนรู้
- Operating System ระบบปฏิบติการ หรือ OS
- Literacy ความสามารถในการอ่านและเขียน
- Multiple Intelligence พหุปัญญา หรือความสามารถที่หลากหลาย
- Integrated การบูรณาการ
- Mental Model Building การเรียนรู้ให้เกิดกระบวนการคิด การพัฒนาความรู้ไปเรื่อยๆ ไม่ยึดติดกับความเชื่อหรือค่านิยมเดิม เป็นการสร้างกระบวนทัศน์ใหม่
- Motivation แรงจูงใจ
- Entrepreneurship การเป็นผู้ประกอบการ
- Authentic การเรียนรู้จากชีวิตจริง
- Influence อิทธิพล
- Creativity ความคิดสร้างสรรค์
- Multimedia สื่อผสม หรือการนำเอาสื่อต่างๆมาผสมรวมกัน
- Interaction การมีปฏิสัมพันธ์
- Materials วัสดุ อุปกรณ์
- Collaborative การร่วมมือกัน
- Inquiry การสืบสวน สอบสวน
วันพุธที่ 10 กันยายน พ.ศ. 2557
การศึกษาในศตวรรษที่ 21
ศตวรรษที่ 21 เป็นยุคที่โลกไร้พรมแดน
ผู้คนสามารถติดต่อสื่อสารกันได้ทั่วโลก มีการเปลี่ยนแปลงต่างๆอย่างรวดเร็ว
คนในยุคนี้ต้องเรียนรู้ ปรับตัวและทำความเข้าใจให้เท่าทันการเปลี่ยนแปลง
ดังนั้นการศึกษาในศตวรรษที่ 21 ก็ต้องเปลี่ยนแปลงไปจากการศึกษาในแบบเดิมด้วย
การศึกษาในศตวรรษที่ 21 คือการศึกษารูปแบบใหม่ที่เป็นการเรียนรู้ตลอดชีวิต
โดยมีทักษะด้านการเรียนรู้และนวัตกรรม (Learning and
Innovation Skills)ซึ่งเปรียบเสมือนหัวใจของการศึกษาและการดำรงชีวิตในศตวรรษที่
21 เพราะต้องเตรียมคนไปเผชิญการเปลี่ยนแปลงที่รวดเร็ว พลิกผัน และคาดไม่ถึง คนยุคใหม่จึงต้องมีทักษะสูงในการเรียนรู้และปรับตัว
ซึ่งครูต้องสอนให้น้อยลง แต่ให้ผู้เรียนได้เรียนรู้มากยิ่งขึ้น (Teach
Less, Learn More) โดยครูต้องออกแบบการเรียนรู้ ชักชวนผู้เรียนทบทวนว่าในแต่ละกิจกรรมของการเรียนรู้ ผู้เรียนได้เรียนรู้อะไร และอยากเรียนรู้อะไรเพิ่มขึ้นอีก
เพื่อให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ที่มากยิ่งขึ้น ครูต้องเปลี่ยนบทบาทของตนเองจาก “ครูสอน” (teacher) ไปเป็น “ครูฝึก” (coach) หรือ “ผู้อำนวยความสะดวกในการเรียนรู้” (learning facilitator) ครูจึงต้องเปลี่ยนจากเน้น “สอน” หรือสั่งสอนไปทำหน้าที่จุดประกายความสนใจใฝ่รู้ (inspire) แก่ผู้เรียน ให้ผู้เรียนได้เรียนจากการลงมือปฏิบัติ (learning
by doing) แล้วการเรียนรู้ก็จะเกิดจากภายในใจและสมองของตนเอง การเรียนรู้แบบนี้เรียกว่า PBL (Project-Based
Learning)
ปัจจัยสำคัญด้านการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21
1. Authentic learning คือ
การเรียนรู้จากแห่งความเป็นโลกจริงหรือชีวิตจริง
2. Mental model building คือ
การเรียนรู้ สั่งสมประสบการณ์แล้วเกิดกระบวนการคิดใหม่
3. Internal motivation คือ
แรงจูงใจจากภายในที่มากระตุ้นการเรียนรู้ของผู้เรียน
4. Multiple intelligence คือ
ความหลากหลายทางสติปัญญา เชื่อว่าแต่ละคนมีความถนัด และสติปัญญาที่แตกต่างกัน
5. Social learning คือ
การเรียนรู้จากสังคม การแลกเปลี่ยนความรู้ซึ่งกันและกัน
ทักษะของคนในศตวรรษที่ ๒๑ ที่คนทุกคนต้องเรียนรู้ตลอดชีวิต คือ 3R x 7C
ทักษะ 3R
1. Reading (อ่านออก)
2. (W)Riting (เขียนได้)
3. (A)Rithmetics (คิดเลขเป็น)
ทักษะ 7C
1. Critical thinking & problem solving (ทักษะด้านการคิดอย่างมีวิจารณญาณ และทักษะในการแก้ปัญหา)
2. Creativity & innovation (ทักษะด้านการสร้างสรรค์ และนวัตกรรม)
3. Cross-cultural understanding (ทักษะด้านความเข้าใจต่างวัฒนธรรม ต่างกระบวนทัศน์)
4. Collaboration, teamwork & leadership (ทักษะด้านความร่วมมือการทำงานเป็นทีม และภาวะผู้นำ)
5. Communications, information & media literacy (ทักษะด้านการสื่อสาร สารสนเทศ และรู้เท่าทันสื่อ)
6. Computing & ICT literacy (ทักษะด้านคอมพิวเตอร์ และเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร)
7. Career & learning skills (ทักษะอาชีพ และทักษะการเรียนรู้)
ขั้นตอนการเรียนรู้ในยุคปัจจุบัน
จำได้ (remember)
เข้าใจ (understand)
ประยุกต์ใช้ (apply)
วิเคราะห์ (analyze)
ประเมิน(evaluate)

การศึกษาในศตวรรษที่ 21 คือการศึกษารูปแบบใหม่ที่เป็นการเรียนรู้ตลอดชีวิต
โดยมีทักษะด้านการเรียนรู้และนวัตกรรม (Learning and
Innovation Skills)ซึ่งเปรียบเสมือนหัวใจของการศึกษาและการดำรงชีวิตในศตวรรษที่
21 เพราะต้องเตรียมคนไปเผชิญการเปลี่ยนแปลงที่รวดเร็ว พลิกผัน และคาดไม่ถึง คนยุคใหม่จึงต้องมีทักษะสูงในการเรียนรู้และปรับตัว
ซึ่งครูต้องสอนให้น้อยลง แต่ให้ผู้เรียนได้เรียนรู้มากยิ่งขึ้น (Teach
Less, Learn More) โดยครูต้องออกแบบการเรียนรู้ ชักชวนผู้เรียนทบทวนว่าในแต่ละกิจกรรมของการเรียนรู้ ผู้เรียนได้เรียนรู้อะไร และอยากเรียนรู้อะไรเพิ่มขึ้นอีก
เพื่อให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ที่มากยิ่งขึ้น ครูต้องเปลี่ยนบทบาทของตนเองจาก “ครูสอน” (teacher) ไปเป็น “ครูฝึก” (coach) หรือ “ผู้อำนวยความสะดวกในการเรียนรู้” (learning facilitator) ครูจึงต้องเปลี่ยนจากเน้น “สอน” หรือสั่งสอนไปทำหน้าที่จุดประกายความสนใจใฝ่รู้ (inspire) แก่ผู้เรียน ให้ผู้เรียนได้เรียนจากการลงมือปฏิบัติ (learning
by doing) แล้วการเรียนรู้ก็จะเกิดจากภายในใจและสมองของตนเอง การเรียนรู้แบบนี้เรียกว่า PBL (Project-Based
Learning)
ปัจจัยสำคัญด้านการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21
1. Authentic learning คือ
การเรียนรู้จากแห่งความเป็นโลกจริงหรือชีวิตจริง
2. Mental model building คือ
การเรียนรู้ สั่งสมประสบการณ์แล้วเกิดกระบวนการคิดใหม่
3. Internal motivation คือ
แรงจูงใจจากภายในที่มากระตุ้นการเรียนรู้ของผู้เรียน
4. Multiple intelligence คือ
ความหลากหลายทางสติปัญญา เชื่อว่าแต่ละคนมีความถนัด และสติปัญญาที่แตกต่างกัน
5. Social learning คือ
การเรียนรู้จากสังคม การแลกเปลี่ยนความรู้ซึ่งกันและกัน
ทักษะของคนในศตวรรษที่ ๒๑ ที่คนทุกคนต้องเรียนรู้ตลอดชีวิต คือ 3R x 7C
ทักษะ 3R
1. Reading (อ่านออก)
2. (W)Riting (เขียนได้)
3. (A)Rithmetics (คิดเลขเป็น)
ทักษะ 7C
1. Critical thinking & problem solving (ทักษะด้านการคิดอย่างมีวิจารณญาณ และทักษะในการแก้ปัญหา)
2. Creativity & innovation (ทักษะด้านการสร้างสรรค์ และนวัตกรรม)
3. Cross-cultural understanding (ทักษะด้านความเข้าใจต่างวัฒนธรรม ต่างกระบวนทัศน์)
4. Collaboration, teamwork & leadership (ทักษะด้านความร่วมมือการทำงานเป็นทีม และภาวะผู้นำ)
5. Communications, information & media literacy (ทักษะด้านการสื่อสาร สารสนเทศ และรู้เท่าทันสื่อ)
6. Computing & ICT literacy (ทักษะด้านคอมพิวเตอร์ และเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร)
7. Career & learning skills (ทักษะอาชีพ และทักษะการเรียนรู้)
ขั้นตอนการเรียนรู้ในยุคปัจจุบัน
2. Creativity & innovation (ทักษะด้านการสร้างสรรค์ และนวัตกรรม)
3. Cross-cultural understanding (ทักษะด้านความเข้าใจต่างวัฒนธรรม ต่างกระบวนทัศน์)
4. Collaboration, teamwork & leadership (ทักษะด้านความร่วมมือการทำงานเป็นทีม และภาวะผู้นำ)
5. Communications, information & media literacy (ทักษะด้านการสื่อสาร สารสนเทศ และรู้เท่าทันสื่อ)
6. Computing & ICT literacy (ทักษะด้านคอมพิวเตอร์ และเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร)
7. Career & learning skills (ทักษะอาชีพ และทักษะการเรียนรู้)
ขั้นตอนการเรียนรู้ในยุคปัจจุบัน
จำได้ (remember)
เข้าใจ (understand)
เข้าใจ (understand)
ประยุกต์ใช้ (apply)
วิเคราะห์ (analyze)
ประเมิน(evaluate)
วันอังคารที่ 2 กันยายน พ.ศ. 2557
ระบบเครือข่ายอินเทอร์เน็ต
ระบบเครือข่ายอินเทอร์เน็ต
(Internet Network System) หมายถึง เครือข่ายคอมพิวเตอร์หลายๆเครือข่ายเชื่อมต่อกัน
ซึ่งสามารถแลกเปลี่ยนข้อมูลต่างๆ ไม่ว่าจะเป็นข้อความ รูปภาพ เสียง และภาพเคลื่อนไหวได้
โดยผ่านระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์ที่มีผู้ใช้งานกระจายอยู่ทั่วโลก
องค์ประกอบ
1.ระบบคอมพิวเตอร์ (Computer System)
2.ตัวกลางและอุปกรณ์การสื่อสาร (Communication
Device) ได้แก่ โมเด็ม สายโทรศัพท์ สายใยแก้วนำแสง
คลื่นวิทยุและดาวเทียม
3.มาตรฐานการควบคุมและการส่งผ่านข้อมูลบนเครือข่ายอินเทอร์เน็ต
(Control Internet / Protocol) ได้แก่ มาตรฐานTCP/IP,
มาตรฐานHTTP, มาตรฐานFTP
4.โปรแกรมสำหรับเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต (Internet
Browser Program) เช่น Internet Explorer, Mozilla Firefox,
Google Chrome, Safari เป็นต้น
5.ผู้ให้บริการอินเทอร์เน็ต (Internet Service
Provider : ISP)
การเชื่อมต่อ
1.การเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ตแบบใช้สาย (Wire
Internet)
2.การเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ตแบบไร้สาย (Wireless
Internet)
บริการต่างๆ
1.เวิลด์ไวด์เว็บ (World Wide Web : WWW)
2.จดหมายอิเล็กทรอนิกส์ (Electronic Mail :
E-mail)
3.การโอนย้ายข้อมูล (File Transfer Protocol :
FTP)
4.การสืบค้นข้อมูล (Search Engine)
5.การสื่อสารด้วยข้อความ (Internet Relay Chat)
ประโยชน์
1.ด้านการศึกษา (Education) ใช้เป็นแหล่งสืบค้นข้อมูล
และมีบริการด้านการเรียนทางไกลผ่านระบบเครือข่ายอินเทอร์เน็ต (Distance Learning)
2.ด้านธุรกิจ (Business) การซื้อขายสินค้าผ่านระบบอินเทอร์เน็ต
วันอาทิตย์ที่ 31 สิงหาคม พ.ศ. 2557
ความหมายของ Hardware Software Peopleware
Hardware หมายถึง อุปกรณ์ต่างๆที่ประกอบขึ้นมาเป็นเครื่องคอมพิวเตอร์
และอุปกรณ์ต่อพ่วงเตรื่องคอมพิวเตอร์ ซึ่งสามารถมองเห็นได้ด้วยตาและสัมผัสได้
แบ่งออกเป็น 4 หน่วยดังต่อไปนี้
1.หน่วยรับข้อมูล (Input Unit) ทำหน้าที่รับข้อมูลเข้าสู่เครื่องคอมพิวเตอร์ เช่น แป้นพิมพ์ เมาส์ สแกนเนอร์ ไมโครโฟน เป็นต้น
1.หน่วยรับข้อมูล (Input Unit) ทำหน้าที่รับข้อมูลเข้าสู่เครื่องคอมพิวเตอร์ เช่น แป้นพิมพ์ เมาส์ สแกนเนอร์ ไมโครโฟน เป็นต้น
2.หน่วยประมวลผลกลาง (Central Processing Unit
: CPU) เปรียบเสมือนสมองของคอมพิวเตอร์
เป็นหัวใจหลักในการประมวลผลของคอมพิวเตอร์ ทำหน้าที่ ประมวลผลตามชุดคำสั่ง คำนวณ
ควบคุม ประสานงานการทำงานของระบบคอมพิวเตอร์
และจัดเก็บข้อมูลการทำงานของคอมพิวเตอร์
3.หน่วยความจำภายใน (Internal Memory Unit) ทำหน้าที่จัดเก็บข้อมูลหรือคำสั่งต่างๆก่อนที่จะส่งไปยังหน่วยประมวลผล
4.หน่วยแสดงผล (Output Unit) ทำหน้าที่แสดงผลลัพธ์ที่ได้จากการประมวลผลของคอมพิวเตอร์
เช่น จอภาพ เครื่องพิมพ์ ลำโพง เป็นต้น


Software หมายถึง
โปรแกรมคอมพิวเตอร์หรือชุดคำสั่งที่ควบคุมการทำงานของคอมพิวเตอร์ แบ่งออกเป็น 2 ประเภท ได้แก่
1.ซอฟต์แวร์ระบบ (System Software) เป็นโปรแกรมที่ควบคุมการทำงานของคอมพิวเตอร์ เช่น Windows 8, iOs,
Android เป็นต้น
2.ซอฟต์แวร์ประยุกต์ (Application Software) เป็นโปรแกรมที่ถูกเขียนขึ้นมาเพื่อให้คอมพิวเตอร์ทำงานตามที่ผู้ใช้ต้องการ
เช่น Microsoft office, Photoshop, Winamp, Google Chrome เป็นต้น
Peopleware หมายถึง
บุคคลทางคอมพิวเตอร์ที่มีความรู้ความสามารถในการใช้ สั่งงาน
ควบคุมการทำงานของคอมพิวเตอร์ เช่น ผู้วิเคราะห์และออกแบบระบบ (System Analyst & Designer), ผู้เขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์
(Programmer), ผู้ใช้งานคอมพิวเตอร์ (User) เป็นต้น
วันศุกร์ที่ 29 สิงหาคม พ.ศ. 2557
ความหมายของ computer
คอมพิวเตอร์ (Computer) หมายถึง เครื่องจักรทางอิเล็กทรอนิกส์ที่มนุษย์สร้างขึ้น เพื่ออำนวยความสะดวกหรือใช้ทำงานแทนมนุษย์ ซึ่งคอมพิวเตอร์สามารถประมวลผลข้อมูลได้โดยอัตโนมัติอย่างรวดเร็วและถูกต้อง พจนานุกรมฉบับราชบัณฑิตยสถาน พ.ศ.2542 ให้ความหมายของคอมพิวเตอร์ไว้ว่า "เครื่องอิเล็กทรอนิกส์แบบอัตโนมัติ ทำหน้าที่เหมือนสมองกล ใช้สำหรับแก้ปัญหาต่างๆ ทั้งที่ง่ายและซับซ้อนโดยวิธีทางคณิตศาสตร์"
ความหมายของ data
ข้อมูล (Data) หมายถึง ข้อเท็จจริงเกี่ยวกับเรื่องใดเรื่องหนึ่ง
อาจอยู่ในรูปของตัวเลข ข้อความ ภาพ เสียง หรือสัญลักษณ์ ต่างๆ
ที่ยังไม่ผ่านการประมวลผลข้อมูล

ความหมายของเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
เทคโนโลยี (Technology) หมายถึง
กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ที่นำมาประยุกต์ใช้ให้เกิดประโยชน์ในชีวิตประจำวัน
สารสนเทศ
(Information) หมายถึง
ข้อมูลที่ถูกประมวลผลแล้ว ไม่ว่าจะเป็นข้อความ ภาพนิ่ง ภาพเคลื่อนไหว และเสียง
ซึ่งจะอยู่ในรูปแบบของกราฟ แผนภาพ แผนภูมิ ตาราง หรือเว็บไซต์ต่างๆ
สมัครสมาชิก:
บทความ (Atom)